Frühe Social-Media-Nutzung kann schulische Leistungen beeinträchtigen
Eine Längsschnittstudie mit 5.227 Jugendlichen aus Italien untersucht, wie sich der Zeitpunkt des ersten Social-Media-Accounts auf die schulischen Leistungen auswirkt – und welche Rolle die Smartphone-Nutzung dabei spielen könnte.
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Quelle:
Gui et al. (2026): Longitudinal effect of early social media use on standardized learning outcomes during school career. Nature Human Behaviour, DOI: 10.1038/s41562-026-02522-4.
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